PERAK EXCELLENT
Tuesday, April 24, 2007
Mengapa PSS ?
• Perpustakaan tradisional – buku sahaja
• PSS – koleksi bahan-bahan P&P yang diurus secara sistematik. (buku, kertas kerja, hasil tugasan, majalah, akhbar, pita kaset, pita video, carta, glob, alat pandang dengar, dan sebagainya)
Fungsi PSS
• Koleksi bahan untuk keperluan kurikulum dan ko-kurikulum.
• Pusat bahan dan alatan yang boleh digunakan secara individu dan berkumpulan.
• Menyediakan kemudahan untuk menyokong akiviti pembelajaran.
• Menggalakkan dan mempromosi aktiviti membaca dan kemahiran maklumat.
• dan sebagainya……..
CIRI-CIRI PSS BERKESAN
• Mempunyai koleksi yang sesuai, mencukupi, terkini dan menarik.
• Perkhidmatan dan koleksi PSS digunakan sepenuhnya dalam proses P&P.
• Masyarakat sekolah memahami peranan PSS sebagai khidmat bantu kurikulum.
• Perpustakaan tradisional – buku sahaja
• PSS – koleksi bahan-bahan P&P yang diurus secara sistematik. (buku, kertas kerja, hasil tugasan, majalah, akhbar, pita kaset, pita video, carta, glob, alat pandang dengar, dan sebagainya)
Fungsi PSS
• Koleksi bahan untuk keperluan kurikulum dan ko-kurikulum.
• Pusat bahan dan alatan yang boleh digunakan secara individu dan berkumpulan.
• Menyediakan kemudahan untuk menyokong akiviti pembelajaran.
• Menggalakkan dan mempromosi aktiviti membaca dan kemahiran maklumat.
• dan sebagainya……..
CIRI-CIRI PSS BERKESAN
• Mempunyai koleksi yang sesuai, mencukupi, terkini dan menarik.
• Perkhidmatan dan koleksi PSS digunakan sepenuhnya dalam proses P&P.
• Masyarakat sekolah memahami peranan PSS sebagai khidmat bantu kurikulum.
BILIK TAYANGAN
PERATURAN MENGGUNAKAN BILIK TAYANGAN, PSS
SK. LONG JAAFAR, KAMUNTING
· Masa penggunaan adalah dari jam 7.45 pagi hingga 1.05 tengah hari setiap hari Isnin-Khamis kecuali Jumaat (12.05 tengah hari). Penggunaan selepas waktu persekolahan perlu dimaklumkan kepada penyelaras bilik.
· Murid-murid tidak dibenarkan masuk tanpa kebenaran guru.
· Murid-murid tidak dibenarkan membuat bising, mengganggu rakan-rakan dan sebagainya.
· Murid-murid tidak dibenarkan membawa masuk beg sekolah, makanan, payung dan lain-lain yang tidak berkaitan. Makan dan minum di dalam bilik ini juga tidak dibenarkan.
· Penggunaan bilik tayangan perlu dicatatkan dalam buku penggunaan yang disediakan.
· Keutamaan penggunaan kepada guru yang sudah membuat tempahan awal / mengikut jadual penggunaan yang disediakan.
· Guru bertanggungjawab menjaga keselamatan dan tingkah laku murid dalam bilik ini.
· Hanya guru dibenarkan mengendalikan peralatan media.
· Semua peralatan media tidak dibenarkan dipindah kedudukan atau keluar dari bilik tayangan.
· Sebarang perpindahan haruslah dimaklumkan kepada penyelaras bilik ini dan harus diletakkan kembali ke tempat asal
· Pastikan keadaan bilik tayangan berada dalam keadaan kemas dan teratur sebelum meninggalkan bilik ini.
· Pastikan suis-suis yang berkaitan ditutus sebelum meninggalkan bilik ini.
Menggunakan bilik ini untuk menonton atau melakukan aktiviti yang bukan bersifat pembelajaran adalah tidak dibenarkan sama sekali
SK. LONG JAAFAR, KAMUNTING
· Masa penggunaan adalah dari jam 7.45 pagi hingga 1.05 tengah hari setiap hari Isnin-Khamis kecuali Jumaat (12.05 tengah hari). Penggunaan selepas waktu persekolahan perlu dimaklumkan kepada penyelaras bilik.
· Murid-murid tidak dibenarkan masuk tanpa kebenaran guru.
· Murid-murid tidak dibenarkan membuat bising, mengganggu rakan-rakan dan sebagainya.
· Murid-murid tidak dibenarkan membawa masuk beg sekolah, makanan, payung dan lain-lain yang tidak berkaitan. Makan dan minum di dalam bilik ini juga tidak dibenarkan.
· Penggunaan bilik tayangan perlu dicatatkan dalam buku penggunaan yang disediakan.
· Keutamaan penggunaan kepada guru yang sudah membuat tempahan awal / mengikut jadual penggunaan yang disediakan.
· Guru bertanggungjawab menjaga keselamatan dan tingkah laku murid dalam bilik ini.
· Hanya guru dibenarkan mengendalikan peralatan media.
· Semua peralatan media tidak dibenarkan dipindah kedudukan atau keluar dari bilik tayangan.
· Sebarang perpindahan haruslah dimaklumkan kepada penyelaras bilik ini dan harus diletakkan kembali ke tempat asal
· Pastikan keadaan bilik tayangan berada dalam keadaan kemas dan teratur sebelum meninggalkan bilik ini.
· Pastikan suis-suis yang berkaitan ditutus sebelum meninggalkan bilik ini.
Menggunakan bilik ini untuk menonton atau melakukan aktiviti yang bukan bersifat pembelajaran adalah tidak dibenarkan sama sekali
SEJARAH SEKOLAH
SEJARAH SEKOLAH
Ø 1848
Ø 1949
Ø 1951
Ø 1953
Ø 1959
Ø 1964
Ø 1972
Ø 1977
Ø 1981
Ø 1988
Ø 1996
Ø 1998
Ø 2002
Ø 2005
Ø 1848
Bijih timah dijumpai di Kelian Baru (Kamunting) oleh pembesar Melayu (Long Jaafar). Ketika gajahnya berkubang di dalam lopak air terdapat bintik berkilat pada badan gajahnya (bijih timah). Penempatan baru dibuka. Penduduk bertambah.
Ø 1949
Ketua kampung dan penduduk Kampung Batu 4, Kamunting bergotong –royong mendirikan bangsal 4 bilik darjah (120 orang murid, 4 orang guru). Guru besar pertama ialah Tuan Haji Basir b. Awang
Ø 1951
Pindah ke bangunan lain di Jalan Kamunting Lama. Guru besar, Tuan Hj. Yusof bin Taib.
Ø 1953
Pindah lagi ke bangunan papan, Blok D-6 bilik darjah (170 orang murid – pelbagai kaum) dan bertukar nama kepada Sekolah Rendah Kamunting.
Ø 1959
Penduduk terus bertambah. Wujud kawasan perkampungan dan penempatan baru. Bilangan murid bertambah 300 orang. Sebuah bangunan tambahan papan dibina (4 bilik darjah - blok C).
Ø 1964
3 buah rumah guru dibina. Pada tahun 1986, 2 buah telah dirobohkan (usang) Sebuah lagi dijadikan setor dan pada tahun 1995 telah diubahsuai menjadi Villa Ilmu. Dalam masa kurang sepuluh tahun murid bertambah menjadi 700 orang. Sekolah menjadi 2 sesi, pagi dan petang.
Ø 1972
Jumlah murid 1000 orang. Sebuah bangunan baru (batu) 2 tingkat dibina (blok A) dan sebuah kantin. Bilangan guru 32 orang.
Ø 1977
Tukar nama dari Sekolah Rendah Kamunting kepada Sekolah Rendah Long Jaafar
Ø 1981
Jumlah murid 1132 orang (29 kelas – 41 orang guru). Sebuah lagi bangunan baru (2 tingkat) dibina - blok B.
Ø 1988
Jumlah murid 1500 orang. Dua blok bangunan baru (3 tingkat) dibina – blok E dan F.
Ø 1996
Jumlah murid meningkat kepada 2035 orang, 70 orang guru dan 10 kakitangan bukan akademik. 2 Januari 1996, Kelas Bennasalah Pembelajaran (Insaniah) dibuka - blok C
Ø 1998
Pengambilan murid Tahun 1, dihadkan kepada 6 kelas sahaja, kerana kekurangan bilik darjah untuk mewujudkan kelas komputer.
Ø 2002
Pembukaan beberapa sekolah rendah berdekatan membolehkan sesi persekolahan dijalankan pada satu sesi, pagi disebabkan bilangan murid berkurangan pada sekitar 1200 orang.
Ø 2005
Pencapaian luar biasa dicapai dalam UPSR apabila seramai 26 orang murid memperolehi 5A, rekod tertinggi setakat ini.
Ø 2009
Sekolah Kebangsaan Long Jaafar memiliki 606 pelajar lelaki dan 529 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 1135 orang. Ia mempunyai seramai 80 orang guru
Tuesday, April 10, 2007
TERKINI ....2007
Pusat Sumber Sekolah SK. Long Jaafar telah menerima Anugerah Akademik 2006 Peringkat Negeri Perak.
Usaha-usaha penaiktarafan dan peningkatan mutu dan kualiti pengurusan pusat sumber sekolah sedang dijalankan.
Usaha-usaha penaiktarafan dan peningkatan mutu dan kualiti pengurusan pusat sumber sekolah sedang dijalankan.
SELAMAT DATANG
SELAMAT DATANG
KE
BLOG PUSAT SUMBER SEKOLAH
SK. LONG JAAFAR, KAMUNTING, PERAK
LOKASI
PUSAT SUMBER SEKOLAH
SKLJ
DI ARAS 1 BLOK E
Hubungi Kami:
Pusat Sumber Sekolah
SK. Long Jaafar
34600 Kamunting, Perak.
05-8073704
Emel: psssklj@yahoo.com.my
LAGU SEKOLAH
LAGU SEKOLAH
SK. LONG JAAFAR, KAMUNTING
Sekolah Long Jaafar
terkenal dan ternama
Melahirkan insan,
berguna dunia akhirat
Bersatu menjunjung
cita-cita sekolah
Berusaha, Berjaya, Berjasa
Dalam perjalanan
Dalam permainan
Kami usaha
Dengan tekunnya
Ketabahan hati
mencapai impian
Kejayaan pasti akan tiba
Kejayaan pasti akan tiba
SK. LONG JAAFAR, KAMUNTING
Sekolah Long Jaafar
terkenal dan ternama
Melahirkan insan,
berguna dunia akhirat
Bersatu menjunjung
cita-cita sekolah
Berusaha, Berjaya, Berjasa
Dalam perjalanan
Dalam permainan
Kami usaha
Dengan tekunnya
Ketabahan hati
mencapai impian
Kejayaan pasti akan tiba
Kejayaan pasti akan tiba
Subscribe to:
Posts (Atom)